Guru hebat, Indonesia kuat

 

Sebuah isyarat kemuliaan guru adalah pahlawan tanpa tanda jasa, merupakan kalimat yang mengandung makna sangat berkesan karena jasanya tanpa adanya tanda, tapi jasa guru sebuah profesi mulia yang sering kali tidak mendapatkan apresiasi. Mereka adalah pahlawan yang bekerja keras untuk mencerdaskan generasi bangsa, tanpa pamrih dan tanpa meminta imbalan.

Guru adalah orang yang memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan pengetahuan. Mereka tidak hanya mengajar, tapi juga menjadi mentor, motivator, dan inspirator bagi siswanya. Mereka bekerja keras untuk membuat pelajaran menjadi menarik dan mudah dipahami, serta membantu siswa mencapai potensi maksimal mereka.

Jasa-jasa mereka telah menjadi kesaksian bahwa keberhasilan yang dicapai oleh semua orang tidak bisa terlepas dari peran guru. Keberhasilan yang ditorehkan oleh para guru dengan penuh keikhlasan memberikan dampak bagi kemajuan sebuah bangsa 

Upacara memperingati Hari Guru Nasional di SMA negeri 1 Cabangbungin dengan Tema Hari Guru Nasional yang ke-80 adalah "guru hebat, Indonesia kuat" dari tema tersebut menjadi sebuah idiom bahwa guru di tuntut untuk hebat dalam segala hal termasuk menguasai teknologi dan informasi yang begitu deras. Jika guru nya hebat maka sudah barang pasti Indonesia menjadi kuat. Usai kegiatan diadakan acara dilanjutkan dengan pemberian apresiasi dari siswa kepada guru, mushafahah, dan pentas seni baik oleh guru maupun siswa, turut memeriahkan peringatan tersebut. 

Waallahu a'lam bishowab

Schooling but not learning

Berdasarkan penelitian keberhasilan seseorang dalam menjalankan kehidupan sangat di tentukan berdasarkan kemampuan akademisnya 20 %  dan karakternya 80 %. 

Senada dengan itu apa yang disampaikan oleh pembina upacara ibu Hj. Yuliyanah, S.Pd. dalam amanatnya bahwa belajar itu bukan semata-mata tentang nilai di raport jika tidak dibarengi dengan karakter yang menggambarkan apa yang dicapai di buku raport tersebut. Sangat tidak relevan jika nilai di buku raport bagus tetapi sikap dan perilakunya belum disiplin baik terhadap aturan atau norma yang berlaku maupun kaidah-kaidah moral. Apalagi belajarnya hanya menggugurkan kewajiban saja atau hanya sekolah saja tapi tidak belajar. Karena dalam proses belajar yang baik itu levelnya harus meningkat seiring dengan proses pembelajaran. Seperti teori yang diungkapkan oleh John Biggs dan Kevin Collis pada tahun 1982 yang di kenal dengan taksonomi SOLO ( Structure of Observed  Learning Outcomes) sebuah model untuk bagaimana kita bisa mengukur level kognitif kita yakni sebagai berikut:

1. Prestruktural : kita tidak memahami konsep atau hanya memiliki pengetahuan yang sangat terbatas.

2. Unistruktural : kita dapat mengidentifikasi satu aspek dari konsep, tetapi belum dapat memahami hubungan antar aspek.

3. Multistruktural : kita dapat mengidentifikasi beberapa aspek dari konsep, tetapi belum dapat mengintegrasikan atau menghubungkan antar aspek.

4. Relasional : kita dapat mengintegrasikan dan menghubungkan beberapa aspek dari konsep, serta memahami hubungan antar aspek.

5. Ekstended Abstract : kita dapat menggeneralisasi konsep ke situasi baru, membuat kesimpulan, dan mengembangkan teori.

Hikmah dalam kehidupan dari Teori Taksonomi SOLO adalah: 

Pertama, Teori ini mengajarkan kita untuk memahami bahwa pembelajaran adalah proses yang berkelanjutan dan bahwa kita harus terus meningkatkan kemampuan kognitif kita. Sehingga kita dapat mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan kita, sehingga kita dapat fokus pada pengembangan diri. Agar membuat keputusan yang lebih baik, memecahkan masalah yang lebih kompleks, dan mencapai tujuan hidup yang lebih tinggi.

 Kedua, Teori ini mengajarkan kita bahwa pembelajaran adalah proses yang memerlukan waktu, usaha, dan kesabaran. 

ketiga, Teori ini mengajarkan kita untuk menghargai proses pembelajaran dan tidak hanya fokus pada hasil akhir. Dengan demikian, kita dapat menikmati proses pembelajaran dan meningkatkan kualitas hidup. 

Dari proses pembelajaran tersebutlah, kita  siap menjalani perubahan atau dinamika kehidupan dengan lebih baik.

Wallahu a'lam bishowab.

Selamat bertugas

Ada pertemuan ada juga perpisahan, dan perpisahan bukan akhir dari segalanya. Kalimat itu yang mungkin tepat untuk mengobati rasa kehilangan di tinggal oleh bapak H. Susanto dan ibu Maria Hartiwi K,  karena harus bertugas di tempat yang baru.

Dalam kesempatan mengantarkan beliau ketempat tugasnya yang baru beliau masih sempat memberikan motivasi kepada kami semua bahwa pendidikan merupakan sarana untuk tiga hal; Pertama pendidikan proses untuk mencari nafkah, merubah atau meningkatkan taraf kehidupan diri, keluarga dan masyarakat.

Kedua, pendidikan menjadikan kehidupan lebih bermakna dan berdampak bagi manusia lain.

Ketiga, pendidikan adalah tugas hakiki sebagai bekal kita di akhirat nanti 

Saya sangat bersyukur telah menjadi bagian dari keluarga besar SMAN 1 Cabangbungin😊 Saat kepala sekolah dan salah satu teman kami pindah tugas, saya dan teman-teman merasa kehilangan karena beliau telah menjadi inspirasi dan motivasi bagi kami semua. Sebagai sebuah obrolan dengan beberapa siswa ternyata bukan hanya guru saja yang merasa kehilangan, ternyata siswa-siswi pun ikut merasakan perasaan yang sama. Namun, saya juga sangat senang karena salah seorang guru kami yang luar biasa telah diangkat menjadi kepala sekolah di tempat lain.

Beliau berdua telah meninggalkan kesan yang sangat baik dan membawa perubahan positif bagi sekolah kami. Semoga sukses selalu di tempat yang baru Terima kasih atas dedikasi dan kerja kerasnya!

Peringatan hari Pahlawan

Peringatan hari pahlawan pada Senin, 10 Nopember 2025, merupakan momentum penting mengenang jasa-jasa para pahlawan. Tema hari pahlawan tahun 2025 adalah: "Pahlawanku Teladanku, Terus 

Bergerak, Melanjutkan Perjuangan”. Tema ini mengandung pesan moral bagi kita para pendidik untuk melanjutkan perjuangan para pahlawan kita terdahulu, walaupun Medan perangnya berbeda. Bagi kita para guru berjuang untuk mencerdaskan kehidupan anak bangsa. 

Dalam amanatnya Saifullah Yusuf, Menteri sosial RI, yang dibacakan oleh pembina upacara bapak kepala sekolah pak H. Susanto, S.Pd. mungkin sebagai pembina terakhir di SMAN 1 Cabangbungin karena setelah upacara peringatan hari pahlawan akan dilakukan acara lepas sambut dari kepala sekolah lama kepada kepala sekolah baru.

Ada tiga poin penting yang patut kita hayati dalam memperingati hari pahlawan kali ini adalah:

1. Kesabaran. Sabar menyusun strategi, sabar dalam menghadapi perbedaan 

2. Semangat mengutamakan kepentingan bangsa. Para pahlawan selalu berjuang bukan untuk kepentingan dirinya sendiri.

3. Visi masa depan, mereka berjuang bukan untuk masa waktu itu tapi untuk generasi dimasa yang akan datang.

Usai upacara bendera selesai, Suasana menjadi haru bercampur sedih dan tidak jarang menangis histeris karena serasa belum siap untuk di tinggalkan oleh kepala sekolah, termasuk salah satu guru yang harus melaksanakan tugas baru sebagai kepala. Dalam sambutan perpisahan keduanya memberikan semangat bahwa perpisahan bukan segalanya. Tapi merupakan suatu proses kehidupan yang harus dijalani untuk menjadi lebih baik.

Selamat jalan wahai..... bapak dan ibu kepala sekolah semoga tempat bertugas yang baru yaitu  SMAN 6 Cimahi untuk pak Susanto, S.Pd. dan SMAN 1 Cibuaya untuk Bu Maria Hartiwi K., MPd. Semoga tidak melupakan kami, dan berkah di tempat yang baru.

Kenangan manis bersama yang sudah terukir mudah mudahan selalu tertanam di hati kita sebagai sesuatu yang saling menginspirasi,  memotivasi dan support yang positif.

Waallhu a'lam bishowab.

Otak dan Belajar

 "Manusia boleh mati, tapi pikiran bisa saja akan tetapi hidup" H.D. Iriyanto ( inspirator metamorfosis)

Sering kali kita atau para penulis mengutip pikiran para tokoh tokoh besar seperti plato, Einstein, Ki hajar Dewantara, issac Newton, Al Ghazali, Ahmad Dahlan, bung Karno dan tokoh besar lainya, mereka semua pikiran nya masih hidup padahal mereka sudah lama wafat. Itulah hebatnya otak manusia yang menghasilkan pikiran tanpa batas ruang dan waktu. 

Hal ini yang ingin saya soroti adalah kita sebagai guru harus mampu mengembangkan potensi otak manusia untuk selalu berfikir supaya menghasilkan pikiran yang positif, dan ternyata itu kembali kepada kita sang pendidik bagaimana kita bisa mengembangkan pikiran anak kalau kita tidak mau mengembangkan diri, karena berdasarkan hukum law of attraction ( hukum tarik-menarik) menyebutkan bahwa  sesuatu akan menarik segala yang satu sifat dengannya. Ini berarti pikiran positif akan menarik hal hal yang positif. Dengan kata lain sesuatu menjadi baik apabila senantiasa memikirkan hal-hal yang baik.

Otak manusia ketika belajar mengalami 5 versi dan menentukan posisi kita sebagai pendidik 

1. Versi emosional, maka posisi kita harus sebagai mentor, bagaimana pembelajaran harus menarik dan memotivasi 

2. Versi Sosial, maka posisi kita sebagai mitra/teman, bagaimana menciptakan pembelajaran yang penuh keakraban.

3. Versi kognitif, maka posisi kita sebagai fasilitator, supaya pembelajaran dapat memberikan inspirasi.

4. Versi fisik, maka posisi kita sebagai pelatih, sehingga pembelajaran harus dirancang yang energik dan dinamis.

5. Versi Reflektif, posisi kita sebagai pencari bakat, maka pembelajarannya harus yang imajinatif 

Dari kelima versi tersebut tentu dengan pola pendekatan yang berbeda beda. Bisa jadi selama ini kita dalam proses pembelajaran masih banyak kendala, karena belum memahami secara utuh segala perbedaan yang murid murid kita miliki. 

Mudah mudahan dengan memahami bagaimana posisi dan pembelajaran yang harus kita siapkan, maka pembelajaran kita kedepannya akan menyenangkan.